[宁静_u7Nfj发表于2020-3-1111:16](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=183108&ptid=125960)

看完陈进老师《长方形的面积》的教学设计，觉得教学活动三设计的特别精彩。学生经历了之前的观察与实际操 ...

仔细学习了陈进老师的教学流程设计，感悟很深，原来孩子们也可以参与到这样有效有用有益的学习过程中。我们都知道，任何学习都是一种经历，或多或少都能获得一些经验，而关注学生的学习经历和经验，那有多重要。让每个孩子的主动性得到尽可能的发挥，创设条件让孩子锻炼，搭建平台让孩子去体验。在课中，本来是度量的线段摇身一变正方形，行列鲜明的格子数又与长方形面积相关，探究，操作，研讨，碰撞，每个孩子能找到自己合适的生长点，合适的位置，让思维闪烁智慧的火花。感谢陈进老师的分享和给予。