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王睿婷老师
王睿婷老师

陈老师充分利用学生已有知识经验,由旧知引出对新知的思考,引导学生逐步认识和体会,直观地理解面积的含义,在设疑激趣中构建数学内容,激发学生融入课堂,从而使学生在课堂教学活动中探索新知。

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