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魏鸿莹
魏鸿莹
[小鱼_s6Vh5发表于2020-2-2613:40](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=180998&ptid=125959)

三、总结提炼,凸显核心知识  师:请大家对比这三种测量(升水法、降水法、溢水法)方法,他们有什么共同 ...

余老师在学习活动的设计上既关注学生学习的结果,也重视学习的过程,既关注学生数学学习的水平,也重视学生在数学活动中所表现出来的情感态度。



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