赵老师的课层次分明，条理清晰，从学生们的生活经验入手，先体验公平在生活中的重要性，由此解释二分之一的含义，重点突出分数产生的重要性。由此开始，学生亲自涂一涂，分一分，画一画等创造出二分之一，从而加深对这个分数的理解。然后由浅入深，折、涂几分之一，学生在学习的基础上，再次通过动手操作。进一步体会分数的意义，平均分成几份？1 指的是什么？通过对比、分析进一步理解分数的意义。到此时，学生已经初步理解分数的意义，那后后来的几分之几就是对前面所学知识的升华，锻炼孩子们举一反三的能力。整节课层次鲜明，重难点突破很有方法，是一节非常成功的感念课，对我今后的教学很有指导意义。