复习导入环节过长，可以缩短一下，本身导入环节就是为了激发学生兴趣，使学生迅速进入到新知的学习。如果再过程中能加入一些更加趣味和儿童化的引导语言和游戏环节，同时在游戏中教会孩子听清要求再动手，这样会更有利于训练新一学生形成良好的听讲习惯。