新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
wx_CRf7w33P
wx_CRf7w33P

在本课中,通过 “古人是如何计数的” 的这一情境 ,借助小棒亲自经历一个一个累加的过程,引导学生感悟小棒对应表示事物的多少,即数量,在此基础上抽象出对自然数的认识。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: c3b0ae8 · 10ms · UTC 20:45 · PVG 04:45 · LAX 13:45 · JFK 16:45
♥ Do have faith in what you're doing.