在”4、刚才你们都玩过这个游戏了吧？我也发现了一个小组他们玩的特别有意思，你们想不想知道他们现在摸牌的情况吗？看看其他三人的牌，看看淘气脑子里想的是什么？如果我继续摸牌，摸到几才能获胜。“这个环节中，要是能设置一个让孩子去帮助淘气摸牌的环节，是不是更能调动孩子们的积极性呢？