课前思考 ：

度量是指用一个带单位的数值来描述可测量物体或现象的某一个属性，从而形成某个具有特殊含义的 “量”。对于小学数学而言，关键的度量含义有两个：一是 “度” 即统一度量单位，度量的基本要素为 “单位”。度量单位实则是比较过程中的一个 “中间量、比较量”。面的大小用 “面” 度量，角的大小用 “角” 度量。二是 “量” 即用公认的单位去量。度量单位的选择与需要的准确度有关，为了比较连续量的大小，需要一定的单位，如果需要更准确地度量，就需要进一步细分单位。“角” 作为新的度量单位，虽然与长度、面积等有着明显的不同，但其度量本质是相同的，都是要先确定度量单位，然后再测量出被度量的物体里含有多少个这样的基本度量单位，也就是一个具体的 “数”。