[李芳422692116发表于2019-7-2016:14](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173190&ptid=125728)

通过《从结绳计数说起》这一课，让学生形象的感受数的产生与发展历程，对自然数有了一个全面的感受，理解也 ...

数学不仅仅是应用学科，也是文化学科。“数” 者，右边是一只右手，作左边则是一根大了许多绳结的木棍。结绳计数是数学的起源。和结绳计数几乎同时的还有书契。就是刻，划，在木片，龟甲竹片等上面做记号。