学生在日常生活中已经接触过物体的轻重问题，会比较差别较大的物体的轻重，但没有形成系统规范的质量概念。在本节课，学生初次学习有关质量的知识，建立千克和克的具体概念，这些都为学习 “吨的认识”、实际生活中的具体应用以及日后解决有关质量问题奠定了基础。