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汪彦婷
汪彦婷

速度是是不可直接度量的属性,这是就需要重建度量的指标。运动会的引入能让学生把目光集中在课堂上,问题的提出让学生集中在怎样才能知道谁快,谁慢,也就是需要知道单位时间内走的路程即速度

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