邱老师：您好！看了您的教学设计，我感到您真的将游戏融入课堂，对我有很大的启发！在环节的设计上，您大胆将扑克牌融入数学的学习，既引导学生练习了口算，又锻炼了孩子们的合作能力，请问：您认为将扑克牌引入课堂，较之平日死板的教学方式，孩子们在数学的理解与运用方面又有了哪些额外的收获？