好让每一个学生都体验学习数学的乐趣，享受成功的快乐。的一堂课需要让学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理和交流等数学活动，有效地实现师生、生生之间的互助互动。在下次设计时，我们要从这些方面立足，让每一个学生都体验学习数学的乐趣，享受成功的快乐。