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张玲玲
张玲玲
[姜姜_QKt4z发表于2019-9-1712:40](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=178024&ptid=125724)

让孩子们亲自参与到学习中,通过动手操作,实现有过程的归纳,让孩子们记忆深刻,更好的掌握所学知识。 ...

学生推导公式的过程其实就是归纳的过程,学生在经历亲手操作,思考,建立转化前后图形关系的过程也是学生深入理解公式的过程,这些都加深了学生对公式的内化理解,同时,也加深了学生对转化方法、转化思想的理解。

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