[淘气小猴发表于2019-9-2007:46](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=178432&ptid=125724)

在学生已经充分认识了三角形的特征，能熟练地计算长方形、正方形面积，在此前学生经历了推导平行四边形的面 ...

老师说得对，纵观整个北师版教材编写，在图形与几何求 “面积” 领域，我们是在三下学习了长、正方形的面积计算方法，在五上，也就是本学期的《多边形的面积》单元安排了三个图形面积公式推导，分别是平行四边形面积在先，然后是三角形的面积，最后是梯形面积，六年级还会学习圆的面积，每个图形面积的推导都为后面图形面积的计算起到了承前启后的作用。