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张玲玲
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[清新淡雅@[雪儿](https://bbs.xsj21.com/member/雪儿) 发表于 2019-9-16 13:55](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=177789&ptid=125724)

本节课老师非常注重让孩子经历公式产生的过程。抓住了重点,突破难点。我自己对这节课的情景选择有点儿不同 ...

感谢老师提出的宝贵意见!我们在一稿时采用了教材中原有的教学情境,经过试教和前测,我们发现这个教学情境并不适合我们的自己的学生,北师版教材也明确指出:各个地方可以根据实际情况,对情境进行修改。所以,在遵循原教材设计意图的基础上,在终稿部分我们对教学情境已经进行了修改,老师可以看一下。

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