[wx_W7EsMLE7发表于2019-9-1416:05](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=176750&ptid=125724)

作者借助直观表格，丰富孩子的直接经验，早观察操作的过程中，生成对三角形面积的感悟。进一步理解面积公式 ...

我们团队围绕学生的学习起点在哪里？该为学生提供什么样的学习材料等一系列问题开展了前测等活动，使我们对学生的思维水平有了更清楚的了解，深刻觉得格子图对于学生研究图形面积的重要作用，我们觉得，格子图使学生的研究有了抓手，更加直观。