《三角形的面积》这节课是一节探究课、意在渗透图形转化的数学思考方法，在学生原有的知识经验基础上理解三角形面积计算公式的推导过程，理解三角形面积公式中为什么要除以 2，张老师的教学设计层层深入，尊重学生的知识基础，学生学起来比较轻松，也对三角形面积公式的由来理解的比较深刻。