数的产生与应用经过数千年的历史演变才以现在的简洁形式呈现在孩子们面前，对孩子来说用印度阿拉伯数字来计数好像生来就是，并不奇怪，本节课老师通过各种古文字背后蕴含的人文精神向孩子们展示了数学的博大精深，源远流长，这才让孩子们知其所以然！真正的课堂就应该是这样！