本帖最后由 sq0213 于 2019-9-8 15:32 编辑

《从结绳计数说起》这节课属于一节数学阅读课，我也是第一次尝试这种资料解读课，让学生从解读资料中了解计数方法的演变过程，再到自然数的认识。通过第一次试讲后与大家研讨中，我感到自己还有许多不足之处需要改进。

第一环节，让学生自己尝试用古人的方法计数，这里因为学生对一年级学过的古人计数的方法有些遗忘，老师在活动前也没有让学生回顾旧知，导致有些学生无从下手，浪费了很多时间。第二环节，让学生感受计数方法在不断地演变，变得越来越简单，这里处理的不够细致，没有体现出现在计数方法的好处。第三环节，巩固练习题型不够丰富，对算盘的讲解不够详细。

总之，本节课还有许多地方需要改进，我会在后面的教学中加以改进，希望各位老师继续发表意见及建议，让我不断成长，谢谢！