二、教学目标

1、结合文字和图，了解计数方法的演变过程，进一步体会其中所包含的位值思想。

2、通过观察与交流活动，进一步认识自然数，了解自然数的特征。

3、在了解自然数的发展历程过程中，感受十进位值制的重大价值，体会数的抽象性，建立符号意识，激发热爱数学的情感。

三、教学重难点

本节课教学的重点是：了解数学史，掌握自然数的概念与特征。教学的难点是：感受数学史中所蕰含的进位制和位值制的思想。