[马丽洁发表于2019-7-2520:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=174076&ptid=125723)

本节课是学生感受数来源于生活以及计数方法的演变过程，落脚到现代的计数方法和它的科学性。在学生感知和演 ...

感谢马老师的指导，本节课我也将把中国算筹环节作为介绍符号计数环节的重点，让学生在了解算筹计数方法的同时，感受位置值和十进制，并告诉学生 “位置制” 是中国的一大发明，应该引以为豪。