生：二六十二。师：为什么好记？

生：谁都知道，就是 2 个 6 加起来，就是 12 了。

师：

生：六八四十八

师：哟，真的好难记，我们一起把它读三遍，好吗？

生齐读三遍。

这应该是录像中学生的回答。学生之所以会说二六十二好记，和张老师在三稿中的预设不同，就是因为 “一六得六” 是句新的口诀，并不 “简单”！