本帖最后由 陕西高新五小 于 2013-10-14 16:18 编辑

[李明伟发表于2013-10-1414:59](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=17881&ptid=1937)

充分利用已有的知识与经验～～在第五句的基础上，重点放在引导学生，“六六三十六” 的算式与乘法口诀要怎么 ...

谢谢李老师：

问题的焦点放在 “得多少” 上面，不利于学生建构知识的方法形成。

那么焦点应落在 “怎么利用点子图得出这个结果的”，对吗？请您指导！