贾老师把抽象的知识，通过联系生活实际，引导学生从已有的知识经验出发（小角量大角），很自然地引出度量角的单位，再结合课件演示更形象地学习，充分调动了学生的兴趣，从一系列学生操作活动中，可以看到贾老师以生为本的务实课堂，学生在自己的思考、探究、操作中得出结论和方法。