2019 年 6 月，受教研室委派，以《角的度量（一》一课为主线，天津市河西区闽侯路小学与天津师范大学第二附属小学两所学校四位老师合作组建 “天津河西基地”，参加新世纪小学数学第十四届基地教学设计课堂展示 “度量” 主题活动的教学研讨大赛。历时 4 个多月的忙碌，看到硕果累累，一切的艰辛都已经不算什么了！

此次比赛共分为三个阶段：上传资料阶段、初赛阶段、决赛阶段。

从暑假刚刚放假开始，比赛的日程就已经排得满满当当。我们严格按照组委会下发的时间节点，做好资料的上传工作，这段时间几乎是在反思、认识、再反思、再认识中度过的。

接下来的初赛的网络答辩和决赛的现场答辩，日程更是按小时来计算了。团队每位成员都是在，忙完当天的本职工作后，利用下班时间集中进行研讨。短短的几天内，不仅要反复雕琢本队的教学方案，读懂自己的课堂，同时还要反复研究对方团队的教学设计，读懂对方的课堂。4 分钟必答题、8 分钟追问、6 分钟专家提问，为了能够灵活应变，我们对于自己这节课从不同层面提出了众多预设问题，逐一进行研究，稿子写了一摞又一摞。对于团队的每一位老师来说都是一次非常大的考验。

在研磨过程中，我们学习了大量的有关 “度量” 的理论书籍，重新研读了《课程标准》，逐字逐句的一遍遍的解读教参，与天津市河西区三位教研员老师反复沟通研磨。就是这样的历程，使得我们团队每位老师对于 “度量” 有了更深层次的理解，对于本节课又有了更多的认识。

因为执着与坚持，我们走进了决赛的现场，与大家相聚在山西，与大家共话 “度量”。大家相聚在一起 “辩” 出智慧，“辩” 出精彩，共同享受着成长。

感谢新世纪小学数学为我们提供了这么好的学习交流的平台，一路走来，我们经历着、学习着、收获着，盼望着下次再聚首！