[四月发表于2019-9-617:52](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=175895&ptid=125720)

涉及环节：   1． 教师出示课件，并引发学生思考，到底这个小角小到什么程度才合理呢？

建议：在这个环节前 ...

感谢您对我们的教学设计提出的宝贵意见，您说的和我们不谋而合，我们在接下来的设计中已经做了改进，请您继续关注，感谢您！