[静待境发表于2019-9-2409:01](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=178952&ptid=125719)

如果这张纸表示 1 元，你能在这张纸上表示出 6 角吗？这个设计棒棒哒，借助图示了解度量单位的产生 ...

让学生动手操作，借助图示在元角分的模型和小数的模型之间建立桥梁。在脑中细分 “一小条”，接着借用三个追问，让学生充分感受更小的度量单位产生的必要性，经历度量单位的形成过程以及表达方式。在生活中进行度量时，有时候会碰到需要表达比 1 小的情况，就需要继续细分产生更小的单位来度量。