新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
卡洛儿刘
卡洛儿刘
[古人计数发表于2019-9-1516:23](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=177288&ptid=125719)

小数的认识这一课如何体现度量的本质呢?

“度量” 指的是可以将小数理解为小数单位的积累。

小数的出现标志着十进制记数法从整数 (自然数) 扩展到了分数,使分数与整数在形式上获得了统一。由此可见小数和整数、分数有着密切的联系。利用知识迁移建立小数概念,沟通整数和小数的关系。整数与小数的计数方法是一致的,相邻两个计数单位间的进率都是 10,小数的计数方法是整数计数方法的扩展。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: c3b0ae8 · 17ms · UTC 09:53 · PVG 17:53 · LAX 02:53 · JFK 05:53
♥ Do have faith in what you're doing.