[小童鞋发表于2019-7-2418:43](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173833&ptid=125719)

其他版本的教材都是先认识分数，再学习小数，对于北师大教材的这种编排，你认为是否有利于教学呢 ...

我认为北师大版将小数的初步认识安排在了分数的初步认识之前，整个单元都借助现实中元角分与小数数位的对应关系进行编排，未涉及进率。提前编排小数的初步认识对降低意义学习的难度，对概念建构的广度和深度是有好处的。