新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
邓超
邓超

教学设计中的用纸条量教材的长和宽,观察 “分数墙 “等活动,符合学生的年龄特征和思维特点,有助于学生借助直观表象思考问题 u,对学生提高思维水平很有帮助。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   200 人在线   最高记录 200   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 8ms · UTC 07:46 · PVG 15:46 · LAX 00:46 · JFK 03:46
♥ Do have faith in what you're doing.