[huangzhengping发表于2019-7-1911:52](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173164&ptid=125710)

一、情境激趣，感知边线：师：同学们请看几幅画？边看边想：画的是什么？它们在画的方法有什么特点？（师出 ...

开课伊始观察儿童比较喜爱与熟悉的简笔画，常设学生比较熟悉的情境，感知边线的存在与意义，为后面周长的建模和对周长的意义正确理解作好铺垫，激发学习兴趣。