[苏信儿发表于2019-7-2314:03](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173563&ptid=125710)

细细翻看了黄老师的教学设计构想与教学设计详案，作为即将上三年级上册的年青教师，我个人觉得十分受益。此 ...

感谢您的关注和支持，非常赞同您的观点 —— 只有将学生的注意力，从一个图形的面上转移到图形的边线上，才可能真正看到周长具体描绘的是图形的哪部分属性，只有理解到度量的属性，明白度量的过程，才能把这堂课弄明白。