细细翻看了黄老师的教学设计构想与教学设计详案，作为即将上三年级上册的年青教师，我个人觉得十分受益。此课重点通过多种类别的素材，在充分认识周长的含义的基础上，再发展度量意识。只有将学生的注意力，从一个图形的面上转移到图形的边线上，才可能真正看到周长具体描绘的是图形的哪部分属性。后续备课，还会多多参悟黄老师对本课的设计，非常感谢您无私的分享！