感谢霍老师的分享。霍老师在课上结合具体实物和图形，通过观察、思考、操作等活动，帮助学生认识物体表面和图形的周长。同时学生经历测量的过程，在活动中探索测量周长的方法。 在操作、交流活动中，获得测量周长的活动经验，感受周长与实际生活的密切联系。