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爱的茉莉
爱的茉莉

马老师的 “什么是周长” 教学设计,经过几次修改,从观看视频到以 “动手” 促 “动脑” 不断促进学生对周长深入体验。只是我有个疑问;这堂课如何体现度量、如何培养学生的度量意识呢?

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