[mali发表于2019-8-1809:15](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=175090&ptid=125707)

数学学习的过程是学生不断积累数学经验的过程，也是已有学习经验向应有学习经验迈进的过程。我们在教 ...

马老师的二稿更注重数学来源于生活，回归生活的理念。从生活中树叶的周长入手唤起学生的学习兴趣，通过摸、量等学习活动明确了什么是周长，在巩固练习的能力这一环节设计了蚂蚁兄弟行走路线图一题，让学生带着清晰的对周长的理解判断谁的说法对，让数学知识回归生活，提高学生的数学实践能力。