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双王一今
双王一今
  本课通过数的历史,引起孩子探索的兴趣,再结合动手操作 “摆一摆”------“捆一捆”,初步培养学生动手操作的能力,并且感受到 “满十进一” 的方便之处,让学生体验获取数学知识的简洁。
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