11-20 的认识 体现度量的应该是计数单位一和十，也就是 10 个一是十，也就是初步的按群计数。度量物体数量的多少，数是必然要经历的，其次是摆、捆、拨的活动，让学生在实际动手动脑中度量数的多少。