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lianglaoshi
宋老师团队在设计本节课时非常用心,通过动手操作,用割补的方法把平行四边形转化成长方形,找出两个图形之间的联系,推导平行四边形的面积公式。在动手操作、合作学习的方式,让学生经历自主探索的过程。
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