[math5216912发表于2019-7-1711:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=172926&ptid=125704)

【学习过程】     一、探究新知     如图，公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪。       （一） ...

金水文一 杨葵花 刘老师设计的几个问题层层递进，帮助学生将具体的情境抽象成数学问题，同时通过数格子对比长方形和平行四边形面积的特点，为本节课的学习铺垫，通过实际操作，深入感受长方形和平行四边形面积的关系，培养学生的度量意识，发展学生的空间观念。