``` [math5216912 发表于 2019-7-17 11:34](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=172914&ptid=125704) 《平行四边形的面积》教学设计（一稿）【学习内容】北师大版小学数学五年级上册第四单元第53-54页 ... ``` <br /> 本节课刘老师把《平行四边形的面积》作为发展学生度量意识的载体，在这节课的设计环节中，通过教师引领学生动手操作，都有完美体现，但我们是不是需要给学生在某种程度上点明这个“度量”意识呢？希望大家给出中肯指导。

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[math5216912发表于2019-7-1711:34](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=172914&ptid=125704)

《平行四边形的面积》教学设计（一稿）

    【学习内容】    北师大版小学数学五年级上册第四单元第 53-54 页 ...

本节课刘老师把《平行四边形的面积》作为发展学生度量意识的载体，在这节课的设计环节中，通过教师引领学生动手操作，都有完美体现，但我们是不是需要给学生在某种程度上点明这个 “度量” 意识呢？希望大家给出中肯指导。