[gdsgyym发表于2019-9-1510:38](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=176935&ptid=125701)

终稿《角的度量（一）》教学设计

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【课    题】《角的度量（一）》（认识角的度量单位）

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度量单位是计量实物标准量的名称，几乎所有度量单位的产生和发展都经历了漫长的时间，承载了度量单位有多元到统一。本课中教师让学生动的测量三个角的大小，从初次找到比较标准再到推翻这个标准，再次找寻标准，在这个过程中，学生真正体会到了角大小的度量单位产生的必要性。