[顺其自然发表于2013-9-2913:44](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=12027&ptid=1937)

在这节课，学生 40 分钟内都在编制、记忆、运用 6 的乘法口诀。

那么举一反三，表内的其他乘法口诀是否也可以用 ...

是的，我认为只要是遵循学生的认知规律，其他的口诀课都可以用这种方法。

磨课的过程虽然辛苦，但是在这个过程中的收获真的很多，我觉得自己对乘法意义的理解更深刻了，以后指导学生解决实际问题时，会多从意义的角度去帮助学生理解的。