《寻找身体上的秘密》这节课，这是一节综合实践课，是在学生已经掌握了乘法口诀、用乘法口诀求商、认识 “米” 和 “厘米” 的长度单位以及会进行简单的测量的基础上安排的。课堂上，学生要运用不同的测量工具对身体进行测量，得到一拃长、一步长、头长、脚长、双臂伸展的长度等等，并发现这些数据之间的关系。例如拳头的一周的长度和脚长差不多，双臂伸展的长度和身高差不多，在他们的年纪身高大约是自己头长的六倍等等，让孩子们感受到数学的好玩。在好玩的基础上，还能好用。所以，还要引导孩子利用身体上的尺子来估测自己身边物体的长度。这节综合实践课，不仅仅要让孩子巩固长度单位、掌握一定的测量方法、发现人体中的数学秘密，更主要的是通过学生之间的合作增进学生的合作意识，与他人交流的意识。引导学生自觉的把学过的数学知识与身边的实际生活联系起来，培养解决具体问题的能力。