从数学的角度认识身体上的 “秘密”，对二年级的小朋友来说，数学文化的引入不仅吸引学生的兴趣，调动学生的积极性，让学生能快速地进入数学学习，也能够帮助学生认识数学并不神秘，它就来自于我们的生活。