[一江春水向东流发表于2013-9-2911:27](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=11999&ptid=1937)
张老师这一次的练习真是丰富多彩,让人大开眼界。
练习的形式多了,学生对这些重复出现的知识,才不会有 ...是呀,低年级学一对重复出现的知识会产生厌倦感。他们更多地关注 “有趣、好玩、新奇” 的事物。
所以,在本课刚开始时的情境设制,我就注意到了这一点。在练习形式上,也的确是花了心思,好多位老师帮着一起想,在完成书上练习的基础上,多创设一些形式多样的练习形式,激发学生的练习兴趣。
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