[fuchenchen发表于2019-9-2417:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=179311&ptid=125697)

“度量概念教学始于学生活动，是学生从活动到活动经验提取、感知、形成表象过程”，度量单位的获得也要经历 ...

感谢老师的关注，度量领域的学习，确实需要学生循序渐进，从活动中观察、比较、体验，进而积累度量经验。