从 “教学目标” 到 “学习目标”，这一改变不仅仅是 “教学” 与 “学习” 这两个词语在字面上的差别，更是把《数学课程标准》中：人人都能获得良好地数学教育，这一数学课程基本理念更好的落实到了数学教学活动之中。---- 看了这句话感慨颇深，新教材实施以来，虽然自己在不断的认真学习新的教育教学理念，但是，在平时的上课中好多时候也有张老师的体会，为了完成教学目标而在把握教师主体和学生主体的问题上有时偏移，看了张老师的帖子，我想在以后的教学中关于 “目标” 的制定和落实我也会重新思考从而使 “目标” 能够科学的，顺利的达成。