[wx_z81JKDSp发表于2019-9-2110:30](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=178512&ptid=125697)

《比较图形的面积》从学生熟悉的图形入手，帮助学生复习旧知，强调图形是有大小关系的，引起学生对图形比较 ...

同意老师的观点，本节课我通过学生已有的初步度量经验的基础上，通过学生一系列的自主探究活动，能比较出图形的面积，从而进一步的提升学生的度量能力，感谢您的留言，希望继续关注我:handshake